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La región andina, debido a la presencia de la cordillera de los Andes, se caracteriza por la diversidad de su ecología: costas desérticas, bosques tropicales, altiplanos secos y fríos que a primera vista parecen uno de los ambientes menos propicios para el hombre.

Sin embargo, los habitantes de esta región han demostrado a lo largo de muchos siglos ser capaces no sólo de sobrevivir en tales condiciones, sino también de dominar el medio geográfico al punto de crear una serie de civilizaciones con excedentes necesarios para florecer y expandirse. La más famosa de ellas, el Tahuantinsuyo, ocupó una vasta superficie de su área, extendiéndose a lo largo del territorio de las actuales repúblicas del Perú, Ecuador, Bolivia, Argentina, Chile y el sur de Colombia.

El importante y fascinante tema de la probabilidad comenzó en el siglo XVII con los esfuerzos de matemáticos como Fermat y Pascal en resolver preguntas relacionadas con los juegos del aza¡. Hasta el siglo XX se desa¡rolla una teoría matemática riggrosa basada sobre axiomas, definiciones y teore' mas. Con el correr de los años, la teoría de probabilidad encuentra su cauce en muchas aplicaciones, no solamente en ingeniería, ciencias y matemáticas sino también en carnpos como la agricultura, la administración de empresag, la medicina y la sicología. En muchos casos las aplicaciones contribuyen al desarrollo ulterior de la teoría.

El tema de la estadística se originó con anterioridad al de probabilidad, trata principalmente de la colección, organización y presentación de los datos en tablas y gráficos. Con el advenimiento de la probabilidad se puso de manifiesto que la estadística podría emplearse en la extracción de conclusio' nes válidas y en la toma de decisiones razonables sobre la base del análisis de datos, por ejemplo en la teoría de muestreo y predicción.

Photoshop se ha convertido en la aplicación más utilizada en el campo del retoque fotográfico y del diseño gráfico, tanto por usuarios profesionales como aficionados, tanto en entornos PC como Macintosh y, todo eso, sólo puede significar una cosa: Que usted ha hecho una elección acertada cuando decidió aprender el manejo de Photoshop y que el tiempo que empleará en ello será una excelente inversión.

Aclarado este punto, la siguiente pregunta que posiblemente se haya planteado es esta: ¿Cómo puedo aprender a manejar Photoshop en el menor tiempo posible y al más alto nivel?
En respuesta a esa pregunta, hemos publicado ya siete libros dedicados al aprendizaje de Photoshop y este que ahora tiene en las manos es el producto final de esa experiencia enriquecida, además, con las aportaciones de los lectores.

En base a esa experiencia y a los comentarios de nuestros lectores, podemos asegurarle que con este libro podrá, partiendo de cero, avanzar con suavidad por la curva de aprendizaje hasta llegar, sin esfuerzo, al manejo de Photoshop.

Añadiremos que este libro está dirigido tanto a usuarios no profesionales que sólo aspiran a sacarle el máximo partido a su cámara digital o que están decididos a expandir sus capacidades artísticas, como a usuarios profesionales que deseen profundizar en el manejo de esta indispensable herramienta de trabajo.

El desarrollo tecnológico impulsó, sobre todo en la última década, el surgimiento de nuevos formatos y otros lenguajes periodísticos. En ese contexto creció también la idea del periodismo digital como una derivación del ejercicio clásico de la profesión, pero al mismo tiempo con una gramática propia que incide en los productos informativos. Tal es así porque se modifican los procesos de producción, porque las formas no son ajenas a los contenidos y porque lo digital, vinculado también a la instantaneidad y a la interactividad, modifica la relación entre el medio, los periodistas, las audiencias y los públicos. No todo es nuevo, pero hay mucho nuevo. Nadie podría negar la evidencia de esta realidad, sobre la que bien vale la pena reflexionar porque tiene influencia directa en los procesos de producción, en la conformación de audiencias específicas, en las condiciones laborales de los propios profesionales de la información y hasta en la economía de las empresas. También es cierto que lo digital, por llamarlo de alguna manera, y la red de redes, denominada Internet, ofrecen además la posibilidad de nuevos accesos, de pluralidad y de diversidad. Una riqueza que existe, que no debe ser desaprovechada, pero que está muy lejos de ser la panacea que pregonan algunos entusiastas defensores de la “democratización por vía tecnológica”. El derecho a la comunicación será siempre una conquista de parte de los actores, los mismos que interactúan en el lugar de la producción y de la recepción, y nunca la consecuencia graciosa del desarrollo tecnológico.

El desarrollo de la investigación es una de las responsabilidades de la Universidad en Colombia y así ha sido asumida en los distintos planes de estudio de los programas de Arquitectura. Esto nos ha llevado a la reflexión, no sólo sobre la docencia-investigación aplicada a la A rquitectura, sino también a las disciplinas afines, en lo que respecta a mi misión y responsabilidad frente a la sociedad que las acoge y espera di' ollas una retribución en bienestar social.

Es por eso que la idea de publicar el presente texto se convierte en una buena excusa para volver la vista hacia atrás y repasar el acontecer di' la vida docente del autor, en un ejercicio que obliga a releer y revisar 11 it icamente los propios escritos, notas inéditas que han sido confrontadas y reorientadas a la sazón de la asesoría que se presta a estudiantes de pregrado y postgrado en el área tecnológica, en varias universidades, de IIIN cuales, no cabe duda, se ha nutrido sustancialmente esta experiencia i k* la enseñanza de los procesos de la investigación.

La curiosidad del hombre y su capacidad para crear, le ha permitido desde siempre avanzar a nivel tecnológico a medida que la vida misma se encarga de imponerle nuevos retos, pero esta curiosidad aborda siempre en diferentes sentidos. Por un lado, están los que aprovechan su creatividad para construir paso a paso un mundo mejor, donde todos podamos participar y disfrutar de las bondades del bien creado. Por el otro, están aquellos que la aprovechan para fines destructivos. En el medio se encuentra el resto de la humanidad, disfrutando o sufriendo con los nuevos descubrimientos. Incluso se puede hablar de otro grupo que actúa de igual forma con unos y con otros: aquellos que dedican su vida a buscar las posibles fallas de los descubrimientos realizados bien sea para mejorarlos, o simplemente para buscar conocimiento.

Curiosamente, el avance tecnológico necesita todos los puntos de vista para seguir creciendo. Este avance trae consigo nuevos problemas que requieren nuevas soluciones.

La información ha sido desde siempre un bien invaluable y protegerla ha sido una tarea continua y de vital importancia. A medida que se crean nuevas técnicas para la transmisión de la información, los curiosos idean otras que les permitan acceder a ella sin ser autorizados. Las redes de computadores no son la excepción.

Actualmente, se puede hacer una infinidad de transacciones a través de Internet y para muchas de ellas, es imprescindible que se garantice un nivel adecuado de seguridad. Esto es posible si se siguen ciertas reglas que se pueden definir según la necesidad de la entidad que las aplica.

La seguridad no es solo una aplicación de un nuevo programa capaz de protegernos, es más bien un cambio de conducta y de pensar. Hay que adueñarse del concepto seguridad e incluso volverse algo paranoico para que en cada labor que se desempeñe, se piense en seguridad y en cómo incrementarla.

En este documento, se darán los pasos necesarios para establecer un nivel óptimo de la seguridad en servidores Unix y Linux, que enseñará al administrador a tomar este tema como uno de los puntos claves para el buen funcionamiento del sistema. En este momento, la seguridad no es un lujo. Es un requisito.